2021年12月-主管领导委员会

汉诺威警司领导委员会的最新版本, 与密歇根州教育监督和管理者协会(MASA)和华盛顿学校管理者协会(WASA)共同主办, 在星期四举行, 12月9日,以Q开头&一种主要集中在照顾自己,同时支持他人度过无情的危机的格式. 加入我们一月份的警司[…]

多元化、公平和包容的现状:来自该领域的经验教训

由于最近发生的事件(如2019冠状病毒病大流行和2020年夏天的种族清算),全国各地的学区越来越注重打破系统层面的不平等. 作为第一步, 地区领导人必须评估多样性的现状, 股本, 在他们的系统中包含(DEI). 股权审计为领导者提供可行动的[…]

多样性、公平和包容的现状

多样性、公平和包容的现状

全国各地的地区领导人都在努力解决影响学生和社区的系统失灵和不公平现象. 2019冠状病毒病大流行后,这些挑战变得更加突出, 使多样性, 股本, 和包容(DEI)比以往任何时候都更加重要. 为了帮助地区努力确保全系统的DEI,汉诺威研究中心创建了[…]

2021年11月-主管领导委员会

汉诺威警司领导委员会的最新版本, 与密歇根州教育监督和管理者协会(MASA)和华盛顿学校管理者协会(WASA)共同主办, 在星期三举行, 11月10日,结构为Q&主要关注人员短缺和建立公平共识的格式. 请加入我们周四举行的12月督导领导委员会,[…]

社会情绪学习和幸福感的系统方法

随着学区领导开启2021-2022学年, 培养和保持积极的校园氛围是很重要的. 在2020-2021学年,大多数教职员工和学生的学习和教学受到干扰,这对[…]的资源公平获取和社会情绪福祉造成了负面影响。

在K-12学校实施社交情绪学习

K-12学生和家庭仍在应对大流行的影响, 社交情绪学习(SEL)项目从未如此重要过. 这些项目在帮助学生发展复原力和帮助更大的社区处理压力和创伤方面发挥着关键作用, 无论是广泛传播还是个人层面. 我们的计划工作手册,实施社交情绪学习[…]

2021年10月-主管领导委员会

汉诺威警司领导委员会的最新版本, 与密歇根州教育监督和管理者协会(MASA)和华盛顿学校管理者协会(WASA)共同主办, 在星期四举行, 10月14日,以Q开头&一种主要关注未完成学习的格式. 请参加11月10日(星期三)在[…]举行的11月主管领导委员会会议。

积极的学校氛围的原因和方法

学习环境在人与人之间不断变化, 混合动力, 在远程教育的同时,也要高度关注公平和社会情感学习的问题,学校发展和保持积极的学校氛围从来没有像现在这样迫切. 我们的信息图表, 积极的学校氛围的原因和方法, 能藉由了解当前[…]

2021年9月-主管领导委员会

汉诺威警司领导委员会的最新版本, 与密歇根州教育监督和管理者协会(MASA)和华盛顿学校管理者协会(WASA)共同主办, 在星期三举行, 9月22日,结构为Q&一种主要聚焦于“在充满挑战的时代中领导”的模式. 10月10日(星期四)加入我们的主管领导委员会[…]

有效的管理者 & 学校董事会的合作

与密歇根警司协会合作 & 管理者(MASA)和华盛顿学校管理者协会(WASA), 汉诺威设立了有效管理者 & 校董会合作研究简报. 这个资源的目的是装备督导资源和实践,以培养一个建设性的工作环境与学校董事会成员.   在过去的几年里,[……]

弗雷斯诺联合学区以利益相关者反馈为基石制定其战略计划

概述地区/学校:弗雷斯诺统一学区总入学率:71,000位置:弗雷斯诺, CA研究方法:员工焦点小组虚拟学生焦点小组利益相关者策略优先次序调查策略规划谘询服务网站:www.fresnounified.org挑战弗雷斯诺联合学区(FUSD)服务于超过74个学校,000名学生, 从学前到12年级, 通过高质量的教学培养具备就业能力的毕业生, 区[…]